Estándar
Identificar y conocer las diferentes profesiones que existen con sus respectivas características, para darle la importancia y el reconocimiento de cada trabajo en la comunidad.
Indicador de Calidad
Tiempo
4 horas clase
Normas de Clase
- Pedir la palabra levantando la mano; no todos los estudiantes pueden hablar al mismo tiempo.
- Realizar los trabajos en equipo, con aporte de los dos compañeros.
Metodología de Enseñanza
- Ambientación -Motivación inicial
¿Que profesiones vemos en la imagen?
- Conocimientos previos
¿Que es una profesión?
¿Para que nos sirve?
¿Que quieres ser cuando seas mayor?
- Retroalimentación del tema
Es la actividad de una persona, para la cual se ha preparado y que al ejercerla se obtiene a cambio una remuneración o salario.
Adivina la profesión
- Actividad grupal - aprendizaje basado en el trabajo colaborativo
En el cuaderno, dibuje cinco (5) profesiones con una herramienta que utilice. Debe colorear el dibujo.
Arengas Tapasco Lindy Camila - 6b
6A
6A
6A
6C
6C
6C
Elaborar un cuento ilustrado de 10 profesiones, con imágenes.
6A - 6B
- Proceso evaluativo
Participación activa de cada equipo de trabajo en las actividades propuestas.
Participación individual en las actividades extraclase
MARÍA LUCIA CÉSPEDES
Docente Tecnología
Grados Sextos
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